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校長(zhǎng)簡(jiǎn)介:

    劉海,2007年畢業(yè)于安徽大學(xué)教育心理學(xué)專業(yè),2008年就職于合肥46中,2010年因患病導(dǎo)致截癱坐輪椅,因此從46中退下來(lái)專心從事小學(xué)、初中一對(duì)一個(gè)性化輔導(dǎo)教育,從上大學(xué)至今已經(jīng)帶出很多優(yōu)秀的學(xué)生,上一屆所帶的四個(gè)初三學(xué)生中,有二個(gè)學(xué)生上了一中和九中,劉老師所授方法不僅復(fù)習(xí)課內(nèi)知識(shí)點(diǎn),還可以免費(fèi)幫助學(xué)生給予學(xué)習(xí)心理問(wèn)題的輔導(dǎo),讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)方法和調(diào)整好的學(xué)習(xí)心態(tài)!


自主創(chuàng)業(yè)歷程:

他一直行走在艱難之中,但從沒(méi)想過(guò)何時(shí)停下!對(duì)于生活,對(duì)于教育,他一直堅(jiān)信努力下去明天一定會(huì)比今天好。畢業(yè)之初,擁有驕人學(xué)歷的他,找工作本該是件容易得不能再容易的事,卻因?yàn)樯眢w原因,曾屢屢碰壁。幸好大學(xué)期間一直也都在帶家教,在這個(gè)行業(yè)還是經(jīng)驗(yàn)頗多的,另外做好教育也是他曾經(jīng)的夢(mèng)想,他決定重拾夢(mèng)想。

所有的創(chuàng)業(yè)基金自己承擔(dān),盡管那時(shí)剛剛畢業(yè),他從未向家里人開過(guò)口,就這樣他在教育行業(yè)揚(yáng)起了屬于自己的風(fēng)帆!萬(wàn)事開頭難,再加上身體病痛的折磨,父母曾心疼地要求他留在老家,他力爭(zhēng)最終留在合肥。他接受過(guò)合肥在線、萬(wàn)家論壇的采訪,他未婚妻爆料曾為了輔導(dǎo)班教室的租金,他吃泡飯、啃大饃,只為了能夠給自己的學(xué)生一個(gè)寧?kù)o的學(xué)習(xí)環(huán)境,不被打擾!

盡管自己經(jīng)濟(jì)狀況并不是很好,但他還一直堅(jiān)持著在資助一對(duì)偶遇的貴州姐弟,他說(shuō):“自己的夢(mèng)想是做好教育,不能看著這對(duì)姐弟沒(méi)飯吃沒(méi)學(xué)上,對(duì)于我來(lái)說(shuō)錢可以賺,但或許我拯救的就是他們的未來(lái)”。本性善良,愛教育看不得貧困孩子傷不起學(xué),盡管經(jīng)濟(jì)危機(jī),但還是義不容辭的在資助著他們,他愿意捐出自己教育盈利的40%去幫助有需要的人,這樣苦點(diǎn)累點(diǎn),但他開心。

合肥志堅(jiān)教育目前兩家分校,師資優(yōu)越!


他的夙愿:

    用自己的雙手來(lái)為廣大學(xué)子迎造美好的未來(lái)!用心辦學(xué),精心教學(xué)!孩子的優(yōu)異成績(jī)、家長(zhǎng)的高度認(rèn)可是他的原動(dòng)力,同時(shí)也是方向!


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