摩比LOGO設計​引入國際先進的STEM教育理念和發(fā)展歷史介紹

摩比是美國紐交所上市公司好未來教育旗下(股票代碼:TAL)的少兒科技品牌,專注于2-15歲兒童綜合素質(zhì)培養(yǎng)及高品質(zhì)課程開發(fā)。以培養(yǎng)智慧而自信的摩比孩子,具備國際化人才的綜合素質(zhì)為目標,通過科技手段豐富兒童教育可能性,讓學習體驗更美好。

摩比LOGO設計03.jpg

摩比前身摩比思維館于2009年由好未來教育集團創(chuàng)立于北京市。創(chuàng)始團隊利用其在3-8歲兒童關(guān)鍵期教育、青春期教育、初高中教育、兒童心理學、人體生物學、數(shù)學競賽教學等專業(yè)經(jīng)驗,研發(fā)了一套完全符合孩子天性的教學方法和課程體系。歷經(jīng)8年時間,摩比設計的課程始終保持在適齡、科學、益智效果領先和建立孩子自信方面獲得最佳效果。

2015年,摩比將原有教法理念延伸至2-15歲,建成以STEM教育理念為核心的少兒綜合能力培養(yǎng)體系。目前,摩比開設有少兒編程課程、科學思維課程、數(shù)學思維課程、語文思維課程、美國早教課程,在全國已經(jīng)開設9家兒童教育中心,每年都有數(shù)以萬計的兒童享受摩比帶來的適齡科技互動課程,并在其著名的學習系統(tǒng)iMobby中獲得教育幫助。

價值主張

科技驅(qū)動兒童教育變革

使命、價值觀

摩比的使命:讓學習體驗更美好

摩比的價值觀:成就客戶、務實、創(chuàng)新、合作

教育理念

摩比LOGO設計引入國際先進的STEM教育理念Science(科學)、Technology(技術(shù))、Engineering(工程)、Math(數(shù)學)。STEM教育并不是科學、技術(shù)、工程和數(shù)學教育的簡單疊加,而是要將四門學科內(nèi)容組合形成有機整體,強調(diào)多學科的交叉融合。我們結(jié)合國際先進經(jīng)驗,且基于項目制學習(PBL教學法),提出4C能力培養(yǎng)計劃,以期能在課堂教學的不同環(huán)節(jié),實現(xiàn)學生在批判性思維、交流與表達、學科核心概念、跨學科能力四個方面的能力提升。相關(guān)設計:思考樂教育品牌LOGO設計


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